quarta-feira, 18 de agosto de 2021

Passeio de motoca- N1B (postagem realizada no dia 13/08)

 Oi, famílias!

Tudo bem com vocês?

Espero que sim.

Hoje vamos compartilhar um passeio de motoca no deck que o N1B fez! 













Nossas pequenas adoraram! E vocês famílias, o que acharam?

*Proposta realizada respeitando os protocolos sanitários do Governo do Estado do RS


segunda-feira, 9 de agosto de 2021

“Desgruda”

 

Atividades que Aproximam! 

Semana do dia 9 a 13 de agosto de 2021. 

Oi famílias!!! Tudo bem por aí? Esperamos que tudo esteja bem.

 A proposta para essa semana é desenvolvermos a motricidade fina de nossos bebês, através de uma brincadeira simples, mas bastante desafiadora para os nossos pequenos.

(Imagem: Arquivo Pessoal)

Para realizarmos essa atividade iremos precisar de fita crepe ou algum outro tipo de fita adesiva e alguns objetos como chaves, colheres, brinquedos mais pequenos e leves...

Depois de separados estes materiais, pedimos para que vocês colem estes materiais em uma superfície lisa, em diferentes alturas, mas que a criança consiga alcançar, como no chão, na porta ou no espelho, para que fique ainda mais instigante para os bebês, já que o espelho nesta faixa etária é algo envolvente.

Em seguida, quando tudo estiver colado, instigue o bebê para buscar os objetos e com isso possa desgrudá-lo. Demonstre e dialogue com a criança, deixe que ele explore e se divirta.

Objetivos:

O EU, O OUTRO E O NÓS (EO)

(EI01EO01CB-03) Desenvolver noção de causa e efeito através de atividades e jogos.

CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS (CG)

(EI01CG05CB-02) Manipular pequenos objetos com coordenação, ampliando os movimentos de preensão, encaixe e lançamento. 

TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS (TS) 

(EI01TS01CB-02) Conhecer e explorar os sentidos. 

ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES (ET)

(EI01ET01CB-03) Explorar, encaixar e mover objetos. 

(EI01ET03CB-03) Usar o corpo para explorar e agir sobre o meio.

(EI01ET04CB-02) Explorar elementos presentes no espaço, percebendo suas características e possibilidades.

Nossas meninas do Nível 1B já exploraram esta brincadeira... 





Pedimos que vocês nos enviem um relato dessa experiência, juntamente com fotos e vídeos. Estamos muito ansiosas para saber como foi este momento para a construção das aprendizagens de seu bebê.

Envie para o e-mail da turma: pedacinhodoceuturman1x@gmail.com

Desejamos uma ótima semana!

Abraços, profe Suzi (manhã), profe Débora (tarde) e atendente geral Sirlei.

 

segunda-feira, 2 de agosto de 2021

“Piquenique”

 


“Piquenique”

Olá, famílias!

Estamos iniciando o segundo semestre com muita alegria e energia, por isso elaboramos uma deliciosa atividade em família...que tal fazer um piquenique?

Se o tempo estiver bom procure ambientes externos para que o bebê possa apreciar também a natureza, aproveitando o solzinho para lhes aquecer, caso contrário pode ser feito dentro de casa também.

Crie um ambiente bonito colocando uma tolha no chão da sala e disponha os brinquedos preferidos e vários tipos de alimentos como frutas e verduras dê preferência aquelas que a criança ainda não conhece como exemplo: batata, cenoura, beterraba, couve, brócolis, couve-flor, cebola, e frutas como laranja, maça, morango, banana, bergamota, pêra, entre outros vai variar de sua disponibilidade.

No caso dos legumes pode ser ofertado cozidos e as frutas podem ser apresentadas com a casca. Deixe a criança manipular, sentir o cheiro, degustar ou ainda tomar o suco dos alimentos, não esquecendo de nomeá-los.


Use a criatividade para deixar esse momento ainda mais rico e divertido. 

Objetivos:

       O EU, O OUTRO E O NÓS (EO)

 

(EI01EO01CB-01) Mostrar-se participativo, adquirindo autonomia, segurança e confiança para o convívio social.

(EI01EO01CB-02) Construir sua identidade progressivamente a partir do meio em que vive e com as pessoas com quem convive.

(EI01EO03CB-02) Interessar-se por momentos que despertam atenção, imaginação, curiosidade através do faz de conta.

 

 

       CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS (CG)

 

(EI01CG01CB-03) Movimentar o corpo de forma autônoma e/ou através de estímulos promovidos pelo meio.

 ·         ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES (ET)

 

 

(EI01ET01CB-01) Manusear e explorar objetos naturais e outros, observando suas formas e características.

(EI01ET01CB-02) Manipular materiais, percebendo diferenças de tamanho, peso, textura, odor, sabor e quantidades.

 

·         TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS (TS)

 

(EI01TS01CB-02) Conhecer e explorar os sentidos.

 

ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO (EF)

 

 (EI01EF06CB-03) Expressar-se através da linguagem oral (balbucio, palavras, choros, risadas) em conversas com os adultos e com seus pares na manifestação de desejos, necessidades e sentimentos.

 .

            Pedimos que vocês nos enviem um relato dessa experiência, juntamente com fotos e vídeos. Estamos muito ansiosas para saber como foi este momento para a construção das aprendizagens de seu bebê.

Envie para o e-mail da turma: pedacinhodoceuturman1x@gmail.com

Desejamos uma ótima semana!

Abraços, profe Suzi (manhã), profe Débora (tarde) e atendente geral Sirlei.