“Saquinho sensorial com elementos naturais. ”

 

“Saquinho sensorial com elementos naturais. ”

Olá pequeninos da turminha do N1X, tudo bem?!

Nesta semana queremos dar seguimento a atividade anterior utilizando os elementos da natureza, tudo bem simples para facilitar a realização da proposta e alcançarmos nosso objetivo que é o desenvolvimento de nossas crianças.

Para esta atividade você vai precisar de 2 sacos plásticos transparentes, pode ser os de colocar pão ou armazenar alimentos e se a família tiver os saquinhos zip lock, pode ser somente 1.

(imagem disponível em: http://www.jprembalagens.com.br/saco-ziplock)

(Imagem disponível em: https://www.beagaembalagem.com.br/produto/saco-plastico-de-baixa-densidade-60x90-c-5-kg-p-lavanderia/)

Vamos utilizar os elementos da natureza que as crianças apreciaram na semana anterior como folhas de vários formatos e cores, bem como os raminhos de flores coloridas.

Você deverá colocar os saquinhos um dentro do outro para ficar mais seguro e não furar, bem como, acrescente água até a metade. Coloque as folhas e flores dentro, e depois você pode fechar com um nó. Tenha cuidado para não deixar muito ar dentro pois não teremos o sucesso desejado. Caso queira substituir a água por gel de cabelo, também terá um efeito bem legal.

      

 

(Imagens disponíveis em: https://www.facebook.com/aprenderafazer1/videos/2606343653017566/)

            Coloque o saco em uma superfície plana e deixe a criança tocar e até bater para observar o movimento que os elementos fazem, sempre com a supervisão de um adulto para que não venha a estourar o saquinho.

            Esta atividade é bem rápida e caso a criança não demonstre interesse de imediato, você pode oferecer em outros momentos para despertar sua curiosidade.

 Objetivos:

CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS (CG)

 * (EI01CG05CB-01). Enriquecer o conhecimento de materiais distintos e suas possiblidades de uso, ampliando sua coordenação motora.

         ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES (ET)

          *(EI01ET02CB-01) Explorar os diferentes elementos da natureza através de pequenos experimentos, observando e vivenciando situações de transformações.

           TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS (TS)

      * (EI01TS01CB-02) Conhecer e explorar os sentidos.

Pedimos que vocês nos enviem um relato dessa experiência, juntamente com fotos e vídeo. Estamos muito ansiosas para saber como foi este momento para a construção das aprendizagens de seu bebê.

Envie para o e-mail da turma: pedacinhodoceuturman1x@gmail.com

Desejamos uma ótima semana!

Abraços, profe Suzi (manhã), profe Débora (tarde) e atendente geral Sirlei.