Estimulando o olfato.

 

Atividade: Estimulando o olfato.

Olá famílias tudo bem?!

 Hoje vamos trabalhar a memória olfativa que é fundamental na relação entre o bebê e o ambiente que o cerca, porque todos os odores característicos provocam reações adversas que podem ser prazerosas ou não.

Para este momento a família pode levar a criança para o quintal e colher alguns chás, flores, temperos, também pode colocar frutas com cascas cítricas, pau de canela, sachês feitos de algodão com um pouco de perfume de bebê entre outros. Depois de juntar os itens, coloque dentro de garrafas pets com furos ao redor e ofereça para a criança manusear, apertar, sacudir e cheirar nomeando cada item.

(Imagem disponível em: https://i.pinimg.com/originals/20/19/9a/20199acb70835e0ca481be6b7e90375f.jpg)

 

É muito importante que o bebê vivencie momentos em que possa explorar e conhecer este sentido. Isso facilita sua percepção em suas escolhas, como por exemplo: quando o bebê passa a comer alimentos sólidos, ele usa tanto o olfato como o paladar para decidir quais comidas gosta e quais não tem muito interesse.

Essa atividade tem como objetivo conhecer e explorar os sentidos (olfato, tato) de forma lúdica e prazerosa.

Agora queremos que nos contem como foi essa vivência!? Esperamos seus comentários, fotos/vídeos deste momento no e-mail da turma: pedacinhodoceucbn1x@gmail.com

 

Abraços e boa semana,

 Profes N1X.

 

Procurando brinquedo no pote de cozinha

 

Atividade: Procurando brinquedo no pote de cozinha

Olá amigos, tudo bem com vocês?

Queremos agradecer a participação das famílias no nosso encontro virtual da semana passada. Ficamos felizes com a presença de vocês, de poder ver um pouquinho os nossos pequenos e saber que estão bem.

A nossa proposta de hoje é BRINCAR DE ENCONTRAR O BRINQUEDO NOS POTES DE COZINHA.

Para essa atividade vamos precisar de 3 materiais:

- 1 brinquedo que o bebê gosta de brincar

-2 potes de cozinha transparentes e que se encaixem um dentro do outro.

Após separar os materiais, chame o bebê pelo nome para a brincadeira, mostre o brinquedo selecionado e deixe que brinque um pouco e então diga:

"Maria olha aqui o seu brinquedo, a mamãe vai guardar o seu brinquedo dentro do potinho”.

                                                             

Então coloque o brinquedo no potinho menor transparente para que o bebê consiga visualizar. Em seguida coloque o pote pequeno dentro do pote maior: “Maria a mamãe agora vai guardar o potinho menor no pote maior.” Assim, entregue para o bebê e deixe explorar, manipular. Inicialmente ele vai observar, olhar que o brinquedo dele está lá dentro.   A primeira vez faça junto com o bebê a atividade para que ele observe como vai se desenvolver a brincadeira, então convide-o a achar o brinquedo: “Vamos achar o seu brinquedo Maria? O seu brinquedo está dentro do pote? Olha lá ele dentro do pote Maria. Vamos encontrar ele?” Então você abre, acha o pote pequeno e retira... Continua com os questionamentos: “Maria olha lá, você está vendo o seu brinquedo? Vamos abrir novamente?” Daí você abre, retira e entrega o brinquedo para o bebê. Em seguida guarda novamente o brinquedo nos potes e desafie o bebê: “Maria, cadê o brinquedo?”       O bebê é muito curioso então ele vai tentar de todas as formas pegar o brinquedo. Se ele não conseguir abrir a tampa do pote sozinho, deixe a tampa um pouco aberta, facilitando esse movimento de pinça, retirar a tampa. Aí depois como tem um espaço entre um pote e outro, o bebê consegue colocar a mão e retirar o pote menor, dando sequência à atividade até conseguir encontrar o brinquedo. Ah, e não se esqueça de vibrar, parabenizar o bebê quando ele abrir os potes e encontrar o brinquedo, porque desse jeito você estará incentivando a participar, a fazer novas descobertas. É importante que ao longo da atividade o adulto que tiver acompanhando converse com o bebê, porque quanto mais conversarmos com ele, nomearmos o que ele está fazendo, os objetos que ele estiver manipulando, maior vai se tornar o seu vocabulário e logo ele vai começar a falar. Além disso, através dessa atividade de encontrar o brinquedo estaremos desenvolvendo movimentos fundamentais à coordenação motora fina, a percepção visual, os sentidos (tato e visão) e a identidade. Dica: Conforme vê que a criança consegue realizar com dois potinhos pode ir aumentando a quantidade. Então como foi esse momento de brincadeira e descobertas? Aguardamos as fotos e comentários deste momento no e-mail da turma: pedacinhodoceucbn1x@gmail.com   Abraços e boa semana, Profes N1X.

Caixa da Imaginação

                                                            

Atividade:  Caixa da Imaginação

Olá queridas famílias, vamos estimular a imaginação dos nossos pequenos?!

A proposta desta semana consiste em criar uma caixa com materiais que despertem a imaginação dos bebês.

Sugestões do que colocar na caixa:

-Retalhos de tecidos de tamanhos diferentes, podem ser estampados e lisos de texturas variadas como tnt, tecidos com transparência e outros;

-Podem colocar um lençol de bebê, uma fronha, meias, toucas, luvas, boné, óculos de brinquedo, tiaras, laços de cabelo, cachecol;

- Fantasias, se a criança tiver;

(Imagem disponível em: https://br.pinterest.com/pin/444026844495233198/)

(Imagem disponível em: http://infancianobre.com.br/brincando-com-tecidos/)

(Imagem disponível em: https://colegiopeixoto.com.br/bercario.php)

Montem a caixa e deixem a criança explorar livremente despertando sua imaginação e curiosidade. A participação da família também é importante, colocando os acessórios no bebê!! E para ficar ainda mais divertido, coloquem uma música que seu bebê gosta para este momento.

Depois que a criança explorou bastante, juntem tudo e deixem disponível durante a semana, com certeza será explorado várias vezes, pois elas adoram.

O brincar livremente contribui para momentos que despertam a imaginação, criatividade e curiosidade através do faz de conta.

Agora queremos que nos contem como foi este momento?

Do que ele/ela mais gostou? Mande suas fotos/ vídeos e comentários deste momento lúdico no e-mail da turma: pedacinhodoceucbn1x@gmail.com

Link do nosso encontro: https://meet.google.com/vzj-vzkz-mdr

Abraços e boa semana a todos, Profes N1X.

Vamos pegar objetos?

Atividade: Pegar objetos!

Olá amigos, tudo bem com vocês? Esperamos que todos estejam bem e com saúde!

A nossa proposta de hoje é BRINCAR DE PEGAR OBJETOS.

Para isso, separe uma bacia grande e uma menor. Selecione uma variedade de objetos, brinquedos de diferentes texturas e formas, como bolinhas, potes, panelinha, bichinhos etc.

Na bacia maior coloque os objetos selecionados. Então no chão, com as duas bacias, chame o bebê para brincar, deixe que ele explore livremente, aguçando sua curiosidade e interesse. Após incentive e mostre à criança o movimento de pegar os objetos na bacia maior com a mão e colocar no recipiente menor que está vazio, bem como nomeie o que estão fazendo, exemplo:

“Pega a bolinha na bacia, agora solta dentro da bacia vazia!”

Toda vez que a criança conseguir, bata palmas, dê parabéns, pois dessa maneira você estará incentivando a participar, a fazer novas descobertas.

Em um segundo momento que tal tornar essa brincadeira mais divertida? Coloque um pouco de água na bacia e repita a brincadeira, os pequenos vão adorar! Lembrando de sempre ter um adulto supervisionando a brincadeira!

Através dessa atividade de manipular os objetos estaremos trabalhando a coordenação motora, ampliando os movimentos de preensão e lançamento, a atenção, destreza, concentração de pegar explorar um objeto e mover para outra bacia, além disso, estaremos estimulando, desenvolvendo a oralidade, o conceito cheio/vazio, dentro/fora e pegar/soltar.

Então como foi esse momento de brincadeira e descobertas?

Aguardamos as fotos e comentários deste momento no e-mail da turma: pedacinhodoceucbn1x@gmail.com

 

Abraços e boa semana, Profes N1X.

           Link do nosso encontro:  https://meet.google.com/vzj-vzkz-mdr

O mundo dos bichinhos.

                                                               Queridas famílias!

Nesta semana vamos estimular o imaginário dos nossos bebês com uma história bem legal do livro chamado “Bichinhos” da escritora Lô Carvalho, com adaptação das professoras da turma.

Assista o vídeo abaixo e instigue seu bebê a reproduzir os sons dos animais:

Após se divertirem com a história, cante a música do “Sítio do Seu Lobato” e imitem os sons dos animais com seu bebê. E para alegrar ainda mais este momento, temos uma surpresa esperando por vocês na escola...vários  palitoches para brincar junto e interagir com seu bebê. (Horário de retirada: segunda/ quarta/ quinta e sexta-feira das 8hrs às 16:45 e na terça=feira das 8hrs às 17:45hrs).

Link da música “Sítio do Seu Lobato- Bob Zoom” : https://www.letras.mus.br/bob-zoom/sitio-do-seu-lobato/

Seu lobato tinha um sítio
Ia, ia, ô!
E nesse sítio tinha uma galinha,
Ia, ia, ô!
Era cococó pra cá
Era cococó pra lá
Era cococó
Pra todo lado,
Ia, ia, ô!

Seu lobato tinha um sítio
Ia, ia, ô!
E nesse sítio tinha uma vaquinha,
Ia, ia, ô!
Era mu, mu, mu pra cá
Era mu, mu, mu pra lá
Era mu, mu, mu
Pra todo lado,
Ia, ia, ô!

Seu lobato tinha um sítio
Ia, ia, ô! ....

Participando desta atividade estaremos aprimorando a percepção auditiva e visual da criança, desenvolvendo a capacidade de imitar sons, balbuciando e estimulando a fala de forma lúdica.

Agora queremos que nos contem como foi este momento? Quais as reações de seu filho(a)?  Mande suas fotos/ vídeos e comentários deste momento lúdico no e-mail da turma: pedacinhodoceucbn1x@gmail.com

 

Abraços e boa semana, Profes N1X.